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初中生物知识学习记忆方法

学习啦【快速记忆法】 编辑:荣雪 发布时间:2017-09-01 15:32:33

  学好初中生物的关键就是记忆基础的知识,但是很多同学不知道该怎么去记忆,下面是由学习啦小编给大家带来关于初中生物知识学习记忆方法,希望对大家有帮助!

初中生物知识学习记忆方法

  初中生物知识学习记忆方法

  1.英汉互译记忆

  抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。例如:

  H——Hear (can’t hear 听不懂 H区受损表现为“听觉性失语症”)

  S——Speak (can’t speak不能讲 S区受损表现为“运动性失语症”)

  ADP中的D——Double “双倍”;所以ADP称“二磷酸腺苷”

  2.谐音串记法

  (1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆:线叶双无心糖。

  即:线粒体、叶绿体有双层膜,没有膜结构的是中心体和核糖体。

  (2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)

  子真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。

  原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)

  3.形象记忆

  把难以理解、记忆的内容,以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来,可增强记忆效果。如:学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。

  4.口诀记忆

  将生物学知识编成“顺口溜”,生动有趣,印象深刻,不易遗忘。例如:判断遗传病的显性或隐性关系:

  无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)

  有(病)中生无(病)为显性(遗传病)

  大量元素——他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);

  微量元素——铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni)

  初中生物知识记忆顺口溜

  一、显微镜的操作步骤

  一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升细调找物像。看完低倍找高倍,九退整理镜归箱。

  二、人体缺乏相应无机盐的症状

  钙磷不足疏松症,小儿出现佝偻病。成人缺碘甲状肿,幼儿要患呆小症。婴儿缺锌食不振,生殖发育要缓行。血红蛋白铁组成,缺少就患贫血病。

  四、食物的消化与吸收

  淀粉消化始口腔,唾液胰肠葡萄糖。蛋白消化从胃始,胃胰肠液氨基酸。脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰肠液,变成甘油脂肪酸。消化不吸收,胃吸水酒是少量。小肠吸收六营养,水盐维素进大肠。

  五、心脏的结构

  左右房室四个腔,房室瓣膜横中央。房上室下血顺流,左右隔绝属正常。心房连静室连动,左房肺静右双腔。左室最厚连主脉,右室肺动流肺方。

  六、菜豆种子的结构

  菜豆种子种皮包,两片子叶贮养料。胚芽胚轴和胚根,生根发芽不能少。

  初中生物知识学习记忆口诀

  一、人体心脏结构和血液循环

  1、房连静,室连动(血管);2、左动右静(血液);3、肺反体同(两循环中血液与血管的关系)

  即:与心房相连的是静脉,与心室相连的是动脉;在心脏及血液循环路线中,流动在左边的血液是动脉血,流动在右边的血液是静脉血;在肺循环中血液与血管的关系是相反的,在体循环中血液与血管的关系是相同的。如:肺动脉内流动的是静脉血,肺静脉内流动的是动脉血,主动脉内流动的是动脉血,上、下腔静脉内流动的是静脉血等。

  二、制作临时玻片标本

  制作临时玻片标本的过程:净→滴→取→浸→涂(或展)→盖→染

  即:擦净玻片→滴上水滴→取出材料→浸入水滴→展平(或涂匀)材料→盖盖玻片→染上颜色

  三、细胞吸水、失水的原理

  细胞吸水、失水的原理可概括为:浓度谁大谁吸水;即:两种液体接触时,哪种液体的浓度大,它就会把另外一种液体中的水分吸收过来。

  四、光合作用、呼吸作用原理的应用

  1、促进光合作用(农产品丰收):三增(增光、增水、增二氧化碳)

  2、抑制呼吸作用(农产品保存):三低(低温、低氧、低含水量)

  即:通过适当增加光照,增加植物体内含水量,增加空气中二氧化碳的含量来促进光合作用提高农作物产量;通过适当降低温度,降低空气中的含氧量,降低农产品中的含水量来抑制呼吸作用降低有机物的消耗。

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